Formación de maestros y maestras: rostros del pasado que permanecen y reconfiguran la profesión docente

En el presente artículo trato de evidenciar que muchos de los análisis realizados sobre lo que ha significado socialmente ser maestro o maestra y su formación en épocas pasadas, son representaciones que siguen estando presentes y vigentes en el mundo actual, implicando ello que todavía subsista, inc...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Heublyn Castro V.
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad de Manizales 2010
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/e9cb88827a2247de8ba888f03fd2c73d
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