Enseñanza y divulgación de la ciencia en la integración universidad-escuela: una experiencia en Brasil
A partir de la idea de que la Ciencia y la Tecnología desempeñan un papel central en nuestra lectura y comprensión del mundo, identificamos la centralidad y urgencia de la educación científica en la formación del ciudadano contemporáneo, defendiendo la necesidad de la integración universidad-escuela...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES |
| Publicado: |
Universidad de Cádiz
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_divulg_cienc.2018.v15.i2.2201 https://doaj.org/article/eb05e57a941545a3884127275715f114 |
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