Neurología y regulación educativa del comportamiento
El artículo pretende confrontar algunos datos de la neurología humana con algunos planteamientos educativos, desde la convicción de que existe la correspondencia entre estructura y fisiología nerviosas de una parte, y las estrategias educativas de otra, pero resulta todavía muy poco precisable. Se...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | CA EN ES |
| Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
1987
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/eb0ebb4c9c0a4a5f8ee59347dc8eea06 |
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