Análise de Necessidade de Formação Contínua para uso de Recursos de Tecnologias Digitais no Ensino da Física

Este artigo é resultado da pesquisa que teve como objetivo estudar as percepções dos professores de física na cidade de Vilhena-RO sobre suas necessidades de formação contínua em tecnologias digitais no ensino. O problema de pesquisa consiste em saber quais as percepções dos professores de física,...

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Auteurs principaux: Romualdo José dos Santos Conceição, Kilwangy Kya Kapitango-A-Samba
Format: article
Langue:EN
ES
PT
Publié: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo 2021
Sujets:
Accès en ligne:https://doaj.org/article/ec0c365412c54ea384b142f4f2572c7d
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