Oralidade, leitura e escrita: considerações sobre interação oral dialogada nas práticas de letramento em sala de aula
eoi/doi Deposit Form - Electronic Object Identifier http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v2i1.385 RESUMO: Este artigo discute o papel da oralidade como uma importante abordagem para possibilitar a construção interacional do letramento na sala de aula. Neste artigo, consideramos como intera...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES IT PT |
| Publicado: |
Centro Universitário de Belo Horizonte
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/ed1339c4d6ae4c2481167e4bc9c328a2 |
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