Educação em saúde: ferramenta efetiva para melhora da adesão ao tratamento e dos resultados clínicos

Objetivos: Este relato de caso visa discutir a efetividade da realização de intervenção educativa sobre a utilização correta de medicamentos prescritos. Métodos: O seguimento farmacoterapêutico foi conduzido segundo Método Dáder, por meio de entrevistas e análise de prontuário. A intervenção educ...

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Auteurs principaux: IAHEL MANON DE LIMA FERREIRA, LUCIANA YAMAKAMI CAMILO PRINCIPESSA, NATHÁLIA MEDEIROS REBELLO, NARA RÚBIA DA SILVA, JULIO SÉRGIO MARCHINI, ALEXANDRA CRUZ ABRAMOVICIUS, LUIZ MAÇAO SAKAMOTO, NATHALIE DE LOURDES SOUZA DEWULF
Format: article
Langue:EN
PT
Publié: Sociedade Brasileira de Farmácia Hospitalar e Serviços de Saúde 2019
Sujets:
Accès en ligne:https://doaj.org/article/ed6034e242ac482bbf314faadf8d2d88
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