Educação em saúde: ferramenta efetiva para melhora da adesão ao tratamento e dos resultados clínicos
Objetivos: Este relato de caso visa discutir a efetividade da realização de intervenção educativa sobre a utilização correta de medicamentos prescritos. Métodos: O seguimento farmacoterapêutico foi conduzido segundo Método Dáder, por meio de entrevistas e análise de prontuário. A intervenção educ...
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Auteurs principaux: | IAHEL MANON DE LIMA FERREIRA, LUCIANA YAMAKAMI CAMILO PRINCIPESSA, NATHÁLIA MEDEIROS REBELLO, NARA RÚBIA DA SILVA, JULIO SÉRGIO MARCHINI, ALEXANDRA CRUZ ABRAMOVICIUS, LUIZ MAÇAO SAKAMOTO, NATHALIE DE LOURDES SOUZA DEWULF |
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Format: | article |
Langue: | EN PT |
Publié: |
Sociedade Brasileira de Farmácia Hospitalar e Serviços de Saúde
2019
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Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/ed6034e242ac482bbf314faadf8d2d88 |
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