THE LECTURERS’ PROBLEMS IN APPLYING COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING IN TEACHING READING AT STAIN KERINCI
Artikel ini ditulis untuk mengetahui masalah yang dihadapi dosen dalam mengaplikasikan communicative language teaching dalam pengajaran reading di STAIN Kerinci. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif qualitative. Data penelitian ini adalah hasil observasi dan wawancara dengan dosen. Hasil p...
Enregistré dans:
Auteur principal: | Toni Indrayadi |
---|---|
Format: | article |
Langue: | EN ID |
Publié: |
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci
2018
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/f07052f34dfb4907b23f7fa5e2d7627c |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
THE STUDENTS’ PROBLEMS IN IDENTIFYING /k/ AND /s/ PHONEMES AT STAIN KERINCI
par: Toni Indrayadi
Publié: (2016) -
University Lecturers’ Task-Based Language Teaching Beliefs and Practices
par: Huong Thi Lan Lam, et autres
Publié: (2021) -
Modifying and Assessing Validity and Reliability of Motivation for Reading Questionnaire
par: Toni Indrayadi
Publié: (2021) -
The Application of Communicative Language Teaching to Improve Students’ Ability in Speaking
par: Nurhayati Sitorus
Publié: (2019) -
PENERAPAN LANGUAGE SKILLS MELALUI COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRD) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA DI MA NEGERI 1 KERINCI
par: Nuzmi Sasferi
Publié: (2018)