Didáctica general y didácticas especiales
Una reflexión sobre las didácticas especiales no puede aislarse de una revisión sobre la enseñanza de la cultura y de las prioridades que en ella se establecen, Enfoques logocéntricos, psicocéntricos o empirocéntricos conllevan opciones curriculares y organizativas distintas e implican diferente...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | CA EN ES |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
1990
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/f08550bacb6f4c2a980b6a03d6ea1e53 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
