Asistencia intermitente y deserción en Educación Inicial. Testimonios de madres uruguayas
A veinte años de la universalización de la Educación Inicial (EI) se reportan elevados niveles de ausentismo y asistencia intermitente en niños y niñas que asisten a los niveles de 4 y 5 en escuelas públicas. Montevideo, Canelones y Tacuarembó cuentan con escuelas de Contexto Sociocultural Crític...
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| Format: | article |
| Langue: | EN ES PT |
| Publié: |
Universidad de Manizales
2017
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| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/f09bf9647de24aadab2f253627550d52 |
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