Portafolio en línea: una herramienta de desarrollo y evaluación de competencias en la formación docente

Este artículo aborda la experiencia del uso de portafolio en la formación docente como herramienta para el desarrollo y la evaluación de competencias de los estudiantes de Pedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco. Se describe la experiencia de implementar un portaf...

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Auteur principal: María Elena Mellado Hernández
Format: article
Langue:CA
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ES
Publié: Universitat Autònoma de Barcelona 2007
Sujets:
Accès en ligne:https://doaj.org/article/f1be9df9f2c64679a64de6a2c2acd910
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