Portafolio en línea: una herramienta de desarrollo y evaluación de competencias en la formación docente

Este artículo aborda la experiencia del uso de portafolio en la formación docente como herramienta para el desarrollo y la evaluación de competencias de los estudiantes de Pedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco. Se describe la experiencia de implementar un portaf...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Elena Mellado Hernández
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 2007
Materias:	portafolio en línea evaluación del desempeño docente portafolio en la formación docente Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/f1be9df9f2c64679a64de6a2c2acd910
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