Relaciones de poder en la evaluación de los aprendizajes con docentes en formación
Este artículo presenta resultados de investigación en un proceso de formación doctoral. El estudio indaga sobre las relaciones de poder que existen entre la evaluación de los aprendizajes y la educación. Demostrar y entender que esas relaciones existen permitió a este estudio cambiar las concepcio...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Universidad Libre
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/f47eda36519144e49d96d4e29727b880 |
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