A construção de saberes no desenvolvimento profissional docente: narrativas de professores do IFPI

O presente trabalho é parte de uma pesquisa concluída no Mestrado em Educação, tendo como objetivo compreender como se constroem os saberes docentes mobilizados na prática docente pelo professor de Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pi...

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Auteurs principaux: Edileusa de Souza Santos, Maria Divina Ferreira Lima, Guilherme Mendes Tomaz dos Santos
Format: article
Langue:EN
ES
PT
Publié: Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS 2021
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/f53ffeee0b654d2d851d8212620e6117
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