Evolución en el diseño y funcionalidad de las rúbricas: desde las rúbricas “cuadradas” a las erúbricas federadas
<p>La evaluación de los aprendizajes sigue siendo uno de los elementos más controvertidos y difíciles para los docentes. Entre algunas soluciones recientes, surgen metodológicas y técnicas como las erúbricas que pretenden ayudar...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES |
| Published: |
Universitat Politècnica de València
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/f57843988a76451c87bd5b236b0f7cea |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!