O USO DO TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO BILÍNGUE E MULTIMODAL DE PORTUGUÊS PARA CRIANÇAS SURDAS: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO.
Starting from the need of deaf students to learn two distinct languages simultaneously, Libras and Portuguese Language, in this, it is proposed to show how a literary text in Portuguese can be a teaching resource for learning Portuguese language as L2 and at the same time teaching Libras. It aims to...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES PT |
| Publicado: |
Nepan editor
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.29327/212070.7.2-19 https://doaj.org/article/f611ab23c697482a8120e3e0ff91bf95 |
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