Concepciones y prácticas declaradas de profesores terciarios en torno al leer y escribir en las asignaturas
<p class="REDUTEXTORESUMEN"><span lang="ES-TRAD">Este trabajo examina las prácticas declaradas y las concepciones sobre lectura y escritura que pueden inferirse de ellas, a partir de un estudio entre profesores terciarios argentinos. Para ello, administramo...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES |
| Publicado: |
Universitat Politècnica de València
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/f6f80b986ce047be8160838296c0175e |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|