Algunas consideraciones en torno al estatuto epistemológico de la filosofía de la educación

El presente trabajo pretende contribuir a un mayor esclarecimiento del estatuto epistemológico de la Filosofía de la Educación. Se analiza para ello la evolución de las relaciones de la filosofía y de la educación, para centrarse posteriormente en la consideración de la específica contribución...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: David Sacristán Gómez
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 1988
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/f936f48ad6f64286927e7186e827bcab
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