Career choices matter: educating medical students on a diversity of practice settings

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Nicholas Sequeira, Flora Jung
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Canadian Medical Education Journal 2019
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/fbc387a815674ede8d311eb2dddb1869
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