Educação escolar, ensino de Geografia e território vivido

No atual contexto de pandemia da COVID-19, com forte expansão dos casos de infecção em todo o território brasileiro, os processos educacionais de aprendizagem no ambiente escolar também estão sendo alterados, principalmente em função da necessidade de manter o distanciamento social. Nesse contexto,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Hugo Morais, Cláudio Castilho
Formato:	article
Lenguaje:	PT
Publicado:	Instituto Federal Catarinense 2021
Materias:	escola conhecimento geográfico para a cidadania práticas territoriais dos estudantes General Works A
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/fc78e62f5e80421483e465601b7733fa
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Educação escolar, ensino de Geografia e território vivido

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