ПЛАНИРОВАНИЕ ЗНАНИЕВОГО КОНТЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОНТОЛОГИЧЕСКОГО ИНЖИНИРИНГА И ПРОЕКТНО-КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
В статье рассматривается инновационная методика формирования знаниевых компонентов планируемого обучения, основанная на концепциях и механизмах онтологического инжиниринга, проектно-ориентированной технологии обучения и компетентностной модели выпускника. Показаны возможности образовательной среды,...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN |
| Publié: |
Astana IT University
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/fc95565e39e1452bac795780d691feb9 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|