TIMSS 2019 Verileri Işığında 8. Sınıf Öğrencilerinin Fen Başarılarını Etkileyen Bazı Değişkenlerin İncelenmesi

Bu çalışmada 2019 yılında yayımlanan Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması 2019 verileri kullanılarak, Türkiye'deki sekizinci sınıf öğrencilerinin fen başarısını etkileyen bazı değişkenlerinin başarıyı ne kadar açıklayabildikleri incelenmiştir. Değişkenlerin etkisini inceleyebilm...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hasan Özcan, Aytekin Birgin
Formato: article
Lenguaje:DE
EN
FR
TR
Publicado: Anadolu University, Eskisehir 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/fce86020eaf147568a9772e0ed8f64d3
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!