La tutoría en pequeños grupos como recurso formativo para el aprendizaje del Derecho Romano

<p>El presente trabajo analiza los nuevos retos a los que, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, se enfrentan los estudios jurídicos y, en especial, los de Derecho Romano. En él se profundiza sobre las diferentes formas a través de l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rosario de Castro-Camero
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universitat Politècnica de València 2014
Materias:	Tutoría, Pequeños Grupos, Competencias, Casos Prácticos, Trabajo Fin de Grado, Evaluación formativa Education L
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/fe5da60297f54c77a500be794253fab4
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