Designing health information skills eLearning interventions for health sciences students in Tanzania: Application of information problem-solving (IPS) model

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: H. Haruna, X. Hu
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Ubiquity Press 2016
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/ff6f2882df314e258e33f06c4ef85b8d
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!