La visita a un museo de ciencias en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
Las visitas escolares a museos y centros de ciencia están consideradas como un potente recurso para el aprendizaje dado su carácter lúdico y didáctico, pero es necesario que esas visitas estén integradas en la programación del aula para optimizar dicho aprendizaje. En este trabajo hemos pretendido c...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/ff8bbba5a8ee4073ad0108b61845278b |
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