El blog como un recurso educativo para el fortalecimiento del proceso lector en estudiantes sordos

El proceso lector, entendido como el desarrollo de todas aquellas actividades básicas y fundamentales para poder decodificar, inferir, interpretar y valorar los mensajes escritos, es fundamental para la comunicación. Para los estudiantes sordos se constituye en una habilidad muy importante que les p...

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Auteurs principaux: Liliana Beatriz Herrera Nieves, Osmeris Esquea Gamero, Astrid Katerine Serje Payán, Carmen Alicia De la Cruz Ruiz, Nedis Johana Barros Ballesteros
Format: article
Langue:EN
ES
Publié: Escuela de Posgrados de la Fuerza Aérea Colombiana 2021
Sujets:
U
Accès en ligne:https://doaj.org/article/ffcc74f7b44044c08df5cb9d8385c973
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