Planificando la educación médica para las próximas décadas

Accelerated changes in source and contents of knowledge, methodologies and scenarios used in learning, and in the meaning and goals of the educational process, are typical of these times. To characterize future needs, roles and expectations of the various actors involved, is also very unreliable and...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rosselot J,Eduardo
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Sociedad Médica de Santiago 2001
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872001001200018
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