Aprendizaje del razonamiento clínico por reconocimiento de patrón, en seminarios de casos clínicos prototipos, por estudiantes de tercer año de medicina
Background: Clinical reasoning is the most important competente in the training process of a physician. Aim: To develop a method for teaching clinical reasoning based on prototypes of clinical cases. Material and Methods: The study was conducted on sixty-four third year medical students. The study a...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Langue: | Spanish / Castilian |
| Publié: |
Sociedad Médica de Santiago
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872013000700001 |
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