Evaluación de docentes clínicos de Postgrado: desarrollo y propiedades psicométricas del instrumento MEDUC-PG14

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Background: Feedback is one of the most important tools to improve teaching in medical education. Aim: To develop an instrument to assess the performance of clinical postgraduate teachers in medical specialties. Material and Methods: A qualitative methodology consisting in interviews and focus-group...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pizarro,Margarita, Solís,Nancy, Rojas,Viviana, Díaz,Luis Antonio, Padilla,Oslando, Letelier,Luz María, Aizman,Andrés, Sarfatis,Alberto, Olivos,Trinidad, Soza,Alejandro, Delfino,Alejandro, Latorre,Gonzalo, Ivanovic-Zuvic,Danisa, Hoyl,Trinidad, Bitran,Marcela, Arab,Juan Pablo, Riquelme,Arnoldo
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Sociedad Médica de Santiago 2015
Materias:
Educational measurement
Questionnaires
Specialties, medical
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872015000800007
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