Cuestionario de prácticas pedagógicas: análisis de su estructura factorial y consistencia interna en docentes de carreras de la salud

Cuestionario de prácticas pedagógicas: análisis de su estructura factorial y consistencia interna en docentes de carreras de la salud

Background: Teaching practice is one of the most complex topics of the training process in medicine and other health care careers. The Teaching Practices Questionnaire (TPQ) evaluates teaching skills. Aim: To assess the factor structure and internal consistency of the Spanish version of the TPP amon...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pérez V,Cristhian, Vaccarezza G,Giulietta, Aguilar A,César, Coloma N,Katherine, Salgado F,Horacio, Baquedano R,Marjorie, Chavarría R,Carla, Bastías V,Nancy
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Sociedad Médica de Santiago 2016
Materias:
Education
Medical
Educational Measurement
Faculty
Teaching
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872016000600015
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