Ajustes fonético-fonológicos en niños(as) de 4 a 5 años que aprenden inglés como segunda lengua

En este trabajo, se presentan los resultados de la aplicación de la pauta CLAFF en un grupo de 10 niños(as) entre 4 y 5 años de edad que hablan español como lengua materna, y cuya escolarización se realiza en inglés. Los resultados determinados se comparan con el comportamiento fonético-fonológico d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fuica,María Angélica, Soto-Barba,Jaime
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Católica Silva Henríquez 2014
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0716-58112014000200014
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