ACERCA DEL PENSAMIENTO CAUSAL DINÁMICO: HACIA UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA
En dinámica de sistemas, los vínculos causales entre variables indican dirección y polaridad, lo que es difícil de aprender para estudiantes. La revisión de la definición popular de polaridad y la justificación de una definición más completa nos permiten señalar que pensamos en las variables e...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Langue: | Spanish / Castilian |
| Publié: |
Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades
2007
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052007000100008 |
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