Educación familiar e intercultural en contexto mapuche: hacia una articulación educativa en perspectiva decolonial

RESUMEN: El manuscrito busca problematizar la implementación de la educación intercultural en Chile y su carácter funcionalista, como base para la construcción de un proyecto decolonial de educación intercultural en contexto mapuche. A través de una revisión literaria, se analiza la educación famili...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Muñoz Troncoso,Gerardo
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2021
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052021000100391
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