La Adquisición de Conocimiento Ortográfico en Niños de 1er a 3er Año de Educación Básica

Se exploró la adquisición de conocimiento ortográfico en base al análisis de la escritura de palabras, en niños argentinos de 1er a 3er año de educación básica. Se analizó también la relación entre el conocimiento fonológico y el ortográfico. Se administraron dos pruebas de escritura: una prueba con...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Diuk,Beatriz, Borzone,Ana María, Sánchez Abchi,Verónica, Ferroni,Marina
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Pontificia Universidad Católica de Chile 2009
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22282009000100006
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