Indicadores aplicados a la visión dominante de la masculinidad por adolescentes de educación secundaria: La importancia del «deber ser» hombre

En el artículo se examina el constructo «masculinidad» de acuerdo a las interpretaciones que estudiantes-varones de cuarto grado de Educación Secundaria Obligatoria (eso) ofrecen en torno a la identidad de género masculina. En el estudio participan tres centros escolares del Principado de Asturias (...

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Main Author: Ceballos Fernández,Marta
Language:Spanish / Castilian
Published: Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales 2012
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Online Access:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362012000100007
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