Comunicar Conocimientos vs. Organizar el Conocimiento: la Gestión del Gen-preneur en el Aula

Se han hecho innumerables pruebas para constatar que la creatividad es una habilidad crítica para los emprendedores y su formación emprendedora (Schmidt, J. et al. 2012), incluso se ha detectado que la práctica sobre el pensamiento divergente incrementa las habilidades emprendedoras de los estudiant...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Comeche Martínez,Jose Manuel, Pascual Ivars,Jose Vicente
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Alberto Hurtado. Facultad de Economía y Negocios 2014
Materias:
gen
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-27242014000300011
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