Liderazgo escolar y conflictos socioeducativos. Un estudio exploratorio en liceos públicos chilenos

Resumen La investigación busca estudiar los procesos de conflictividad educativa, dando cuenta de las estrategias y marcos de acción implementados por los directivos escolares en establecimientos públicos de educación media en Chile. Para ello, se realiza un estudio de caso en ocho liceos municipale...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Villalobos,Cristóbal, Peña,Javiera, Aguirre,Elisa, Guerrero,Magdalena
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Consejo Nacional de Educación 2017
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652017000200081
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