Uso de la Realidad Aumentada como Recurso Didáctico en la Enseñanza Universitaria

Resumen La presente investigación se enmarca dentro del proyecto de investigación español (I+D+I) Realidad aumentada para aumentar la formación. Diseño, producción y evaluación de programas de realidad aumentada para la formación universitaria" (EDU-5746-P-Proyecto RAFODIUN). Se analiza una exp...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cabero-Almenara,Julio, Vázquez-Cano,Esteban, López-Meneses,Eloy
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Centro de Información Tecnológica 2018
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062018000100025
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