La Leña como Metodología de Aprendizaje Activo para la Construcción

Resumen: El presente artículo muestra los resultados de una intervención del tipo activa utilizando tecnología electromagnética. La experiencia motivadora de la intervención logra ser centro de la atención de los estudiantes en la sala de clases. De esta forma el docente logra establecer una conexió...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Rodriguez,Arturo B., Leiva,Camila Burgos, Fernández,Washington
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Centro de Información Tecnológica 2018
Materias:	electromagnetismo comprensión enseñanza-aprendizaje docencia
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062018000400109
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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La Leña como Metodología de Aprendizaje Activo para la Construcción

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