Los contenidos de educación para la ciudadanía. Itinerarios de cambio en la formación docente universitaria

Resumen: Esta investigación analiza la influencia de la participación del profesorado universitario en un programa de formación docente en la inclusión de contenidos de educación para la ciudadanía en sus clases. El estudio sigue un diseño pre-test y post-test con el objetivo de identificar las prog...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pérez-Rodríguez,Noelia, de-Alba-Fernández,Nicolás, Navarro-Medina,Elisa
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Centro de Información Tecnológica 2021
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062021000300149
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