A relação professor-estudante e sua influência nos processos de ensino e aprendizagem

A relação professor-estudante e sua influência nos processos de ensino e aprendizagem

Resumo: Este artigo busca compreender a influência da relação professor-estudante nos processos de ensino e aprendizagem em Ciências e Matemática. Apoia-se no paradigma fenomenológico da pesquisa qualitativa, caracterizando-se como um estudo de caso. Foi aplicado um questionário a 11 professores de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sehnem Heck,Gabriela, Schneider,Camila, Güntzel Ramos,Maurivan, Prado Amaral-Rosa,Marcelo
Lenguaje:Portuguese
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción. Facultad de Educación. 2021
Materias:
Relação professor-estudante
prática docente
ensino e aprendizagem
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-51622021000100137
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