Representaciones Sociales en Torno a Equidad, Acceso y Adaptación en Educación Universitaria

Presentamos un estudio analítico/relacional en el que, a partir del discurso de estudiantes universitarios, se reconstruyen sus representaciones sociales (RS) en torno a equidad en educación, acceso y adaptación universitaria. Se utilizó una metodología cualitativa, aplicando entrevistas individuale...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arancibia,Susana, Rodríguez,Germán, Fritis,Romina, Tenorio,Nitza, Poblete,Héctor
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Psicología 2013
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242013000100007
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