Las funciones del humor al interior de espacios de formación docente. Análisis grupal en dos comunidades de profesores en Chile

Resumen El humor se ha estudiado desde diversas perspectivas teóricas y empíricas. En el ámbito educativo, se ha observado que tiene múltiples efectos beneficiosos, no obstante, también se ha visto que funciona generando ambientes no propicios para aprender. En este sentido, si bien se han reportado...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guzmán Fernández,Valentina, Grau Cárdenas,Valeska, Balmaceda,Christian Sebastián
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía Educación, Escuela de Pedagogía. 2019
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-97292019000300127
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