Conversatorios, talleres y editatonas: tecnopolítica feminista y redes de aprendizaje en México

Resumen: El propósito de este artículo es analizar las redes de aprendizaje surgidas de los procesos de apropiación tecnológica que promueven los colectivos de tecnopolítica feminista en México. El marco analítico retoma los conceptos de apropiación digital y aprendizaje en red desde una perspectiva...

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Main Authors: Pedraza,Claudia, Rodríguez,César
Language:Spanish / Castilian
Published: Universidad de Chile. Instituto de la Comunicación e Imagen 2019
Subjects:
TIC
Online Access:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-15292019000200084
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