Tutoría por pares de distinto año académico en la enseñanza de habilidades quirúrgicas básicas en estudiantes de pregrado de medicina

Tutoría por pares de distinto año académico en la enseñanza de habilidades quirúrgicas básicas en estudiantes de pregrado de medicina

Resumen Objetivo: Nuestro objetivo es comparar la efectividad de la tutoría impartida por pares de 6° versus 14° semestre en la adquisición de habilidades procedimentales básicas en estudiantes de medicina. Materiales y Método: Estudio cuasi-experimental, antes y después. La intervención consta in...

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Main Authors: González L.,Roberto, Molina Z.,Héctor, García-Huidobro D.,María, Stevens M.,Patricio, Jadue T.,Andrés, Riquelme U.,Alejandra, Torres M.,Javier, Alarcón O.,Als. Felipe, Barra M.,Sebastián, Toloza A.,Claudio, Ávalos T.,Matías, FasceH.,Eduardo
Language:Spanish / Castilian
Published: Sociedad de Cirujanos de Chile 2019
Subjects:
cirugía
educación médica
pregrado
entrenamiento de simulación
pares
Online Access:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2452-45492019000600545
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