Percepciones de los docentes sobre la implementación de TIC con estudiantes que presentan Trastorno del Espectro Autista

por Manuela Raposo-Rivas, Esther Martínez-Figueira, Maria Cortizo Carballo
Publicado 2021

The Impact of Cognitive and Meta-Cognitive Learning Strategies on Academic Self-handicapping and Self-directed Learning in Entrance Exam Students

por Majid Soleymani, mohamad abbasi, hadi sarani, Ali Akhondzade Arani, somaye afsharpour
Publicado 2021

Investigation of the Effectiveness of Cognitive Rehabilitation on Working Memory Capacity of Third Grade Students with Special Learning Disabilities (Reading) with a Gender Mediati...

por Raziyeh Norouzbakhsh Haji Kandi, touraj hashemi, Akbar Rezaei
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Escola e internet: espaços de formação para a cidadania

por Andrea Brandão Lapa, Isabel Colucci Coelho
Publicado 2021

Exploring Tertiary ESL learners’ Affective Attributes Toward Online Reading

por Kangxing Dong, Chiam Kee Swan, Hafizoah Kassim
Publicado 2021

ADJECTIVE PHRASE CONSTRUCTION INDICATED IN STUDENTS DESCRIPTIVE TEXT: A CROSS SECTIONAL STUDY ON STUDENTS OF SMA NEGERI 1 MATAULI PANDAN TAPANULI TENGAH

por Erma Hermawar, Rahmat Husein, Audi Yundayani
Publicado 2021

Medical students in Russia evaluate the training during the COVID-19 pandemic: a student survey

por Laysan Mukharyamova, Arina Ziganshina, Aleksandr Zhidjaevskij, Liana Galimova, Maksim Kuznetsov
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Digital mental health literacy -program for the first-year medical students’ wellbeing: a one group quasi-experimental study

por Marjo Kurki, Gilbert Sonja, Mishina Kaisa, Lempinen Lotta, Luntamo Terhi, Hinkka-Yli-Salomäki Susanna, Sinokki Atte, Upadhyaya Subina, Wei Yifeng, Sourander Andre
Publicado 2021

EMBRACING NEW NORMAL: COPING WITH COURSE LEARNING OUTCOMES AMID COVID-19 PANDEMIC

por Lina Septianasari, Irma Wahyuni
Publicado 2021

A Professora Daura Santiago Rangel: Mamãe Daura

por Marta Maria Maurício Macena
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Pengaruh pelatihan hurdle drill dan dot drill terhadap kelincahan dan kekuatan otot tungkai

por Ni Wayan Mudariani, I Wayan Artanayasa, I Ketut Sudiana
Publicado 2021

Comparison of hidden medical curriculum of Tabriz University of Medical Sciences and Tabriz Azad University of Medical Sciences from the students’ perspectives

por Amir Nahavandi Takab, Eskandar Fathi Azar, Zarrin Daneshvar Heris, Hossein Baghaei
Publicado 2021

An Induction Programme Used to Improve Confidence General Practitioner Trainees in Managing Hospital Ear, Nose and Throat Emergency Presentations

por Kucheria A, Bastianpillai J, Khan S, Acharya V
Publicado 2021

Training medical students in opioid overdose prevention and response: Comparison of In-Person versus online formats

por Tabitha E. H. Moses, Jessica L. Moreno, Mark K. Greenwald, Eva Waineo
Publicado 2021

Aplicação da habilidade de metacognição em métodos de solução de problemas para estudantes do ensino médio

por Nguyen Thi Huong Lan, Bui Van Nghi
Publicado 2021

O efeito de eventos técnicos especiais no jogo sobre o sucesso dos times de futebol profissional: Super Liga Turca

por Olcay Mulazimoglu
Publicado 2021

Cultura escolar e sua relação com o saber matemático: os sentidos da docência revelados nos cadernos de anotações de uma professora primária

por Iracema Campos Cusati
Publicado 2021

The role and place of ethnopedagogy in the educational ecosystem

por Tatyana Vasilievna Tretyakova, Nadezhda Sergeevna Buryanina, Vladimir Petrovich Starostin, Nikolai Petrovich Olesov, Vyacheslav Ivanovich Shadrin
Publicado 2021

Trabalhos de Casa no 1º Ciclo do Ensino Básico

por António Costa, Maria Eduarda Ferreira, José Miguel Salgado, Carlos Francisco de Sousa Reis
Publicado 2021

Fascinación tecnológica y comunicación humana en tiempos de la Covid 19

por Rosa María Medina-Borges
Publicado 2021