Mostrando 141 - 160 Resultados de 602 Para Buscar 'Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje', tiempo de consulta: 0.07s Limitar resultados
  1. 141
    Una propuesta de taxonomía de marcadores metadiscursivos para el discurso académico-científico escrito en español
    por Salas Valdebenito,Millaray
    Publicado 2015
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  2. 142
    A case study of building and animal metaphors in specialized discourse: Are scholars’ metaphorical conceptualizations represented in discourse?
    por Skorczynska,Hanna
    Publicado 2015
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  3. 143
    Meyer, M. (2013) Principia Rhetorica. Una teoría general de la argumentación
    por Olave,Giohanny
    Publicado 2015
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  4. 144
    Sobre la categorización de seem en inglés y su traducción en español: Análisis de un corpus paralelo
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  5. 145
    Hacia una extracción automática de colocaciones en definiciones de verbos de un diccionario explicativo en español
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  6. 146
    A connectionist approach to functional-cognitive linguistics: Spanish pronominal clitics and verb endings in relational-network terms
    por Martín García,Adolfo
    Publicado 2015
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  7. 147
    Transitividad en el español de Chile: Exploración desde la perspectiva sistémico-funcional
    por Gutiérrez,Rosa María
    Publicado 2015
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  8. 148
    La presencia del inglés en la red de Internet en lengua española: Las ofertas de empleo en www.monster.es
    por van Hooft,Andreu
    Publicado 2015
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  9. 149
    Barletta, N. & Chamorro, D. ( Eds.) El texto escolar y el aprendizaje: Enredos y desenredos
    por Manghi Haquin,Dominique
    Publicado 2015
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  10. 150
    Indicadores de cambio temático en el discurso parlamentario: Análisis de un discurso de Rodríguez Zapatero [2011]
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  11. 151
    Hacia una normalización de la frecuencia de los corpus CREA y CORDE
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  12. 152
    The impact of a linguistic intervention on rhetorical inferential comprehension and metacognition in EFL academic reading: A quasi-experimental, mixed-methods study
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  13. 153
    Reconocimiento auditivo de palabras, léxico pasivo y comprensión de textos descriptivos orales en preescolares
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  14. 154
    Reconocimiento visual y categorización semántica de palabras nuevas en inglés como lengua extranjera (L2): El rol de la lectura y las actividades explícitas de vocabulario
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  15. 155
    Uso estratégico de representaciones pictóricas en un texto de ciencias con un detalle seductor en lectores con bajo conocimiento previo
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  16. 156
    Configuraciones retórico-lingüísticas del resumen en artículos científicos de economía: Contrastes en el interior de la disciplina
    por Stagnaro,Daniela
    Publicado 2015
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  17. 157
    Bueno, pues, es que… en fin: ¿Qué marcadores discursivos enseñar?
    por Domínguez García,Noemí
    Publicado 2016
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  18. 158
    Funciones estratégicas de las redes de metáforas en torno a 'socialismo': Un análisis interaccional del discurso político de Hugo Chávez
    por Duarte,Mercedes
    Publicado 2016
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  19. 159
    Análisis de la competencia lingüístico-discursiva escrita de los alumnos de nuevo ingreso del Grado de Maestro en Educación Primaria
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  20. 160
    Communication strategies used by different level L2 English learners in oral interaction
    por Rosas Maldonado,Maritza
    Publicado 2016
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar por Correo electrónico esta Búsqueda — Guardar Búsqueda