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  1. 461
    ANÁLISIS DE LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE RETENCIÓN DE ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD: UNA VISIÓN DESDE LA DESIGUALDAD SOCIAL
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  2. 462
    UNA APROXIMACIÓN EPISTEMOLÓGICA A LA DIDÁCTICA DE LA MOTRICIDAD DESDE EL DISCURSO Y PRÁCTICA DOCENTE
    por Toro A,Sergio
    Publicado 2007
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  3. 463
    "PASADO A LLEVAR": LA VIOLENCIA EN LA EDUCACIÓN MEDIA MUNICIPALIZADA
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  4. 464
    LA DEMOCRATIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR: UNA CONSTRUCCIÓN EN Y PARA LA DIVERSIDAD
    por Díaz Arce,Tatiana, Druker,Sofía
    Publicado 2007
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  5. 465
    ESCUELA Y CIUDADANÍA: REFLEXIONES DESDE LAS SIGNIFICACIONES IMAGINARIAS Y LA AUTOREFLEXIVIDAD
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  6. 466
    EDUCACION SUPERIOR, MECANISMOS DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Y FORMACION DOCENTE
    por Miranda J,Christian
    Publicado 2007
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  7. 467
    CONOCIMIENTO Y COMPLEJIDAD: APORTES PARA UNA PARADIGMATOLOGÍA DE LO EDUCATIVO
    por Oliva Figueroa,Iván
    Publicado 2007
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  8. 468
    ACERCA DEL PENSAMIENTO CAUSAL DINÁMICO: HACIA UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA
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  9. 469
    MODELIZACION MATEMÁTICA CON ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA COMUNA DE TALCA, CHILE
    por Aravena D,María, Caamaño E,Carlos
    Publicado 2007
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  10. 470
    ESTIMACIÓN DE TIEMPO EN ESTUDIANTES SECUNDARIOS CHILENOS FRENTE A UNA TAREA ESPACIAL DESARROLLADA EN FORMATOS DE PAPEL Y ORDENADOR
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  11. 471
    PERFIL SOCIOECONÓMICO DEL ESTUDIANTADO QUE ACCEDE A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILE (1990-2003)
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  12. 472
    HOMOGENEIDAD Y HETEROGENEIDAD: UN ESTUDIO COMPARATIVO SOBRE LA REFORMA EDUCATIVA DE LA DÉCADA DEL 90 EN ARGENTINA, BRASIL, CHILE Y MÉXICO
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  13. 473
    RENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA DEL ALGEBRA ELEMENTAL: UN APORTE DESDE LA DIDÁCTICA
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  14. 474
    UNA APLICACIÓN DEL MODELO DE REGRESIÓN LOGÍSTICA EN LA PREDICCIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  15. 475
    ESTADO DEL ARTE Y FUNDAMENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES DE GENERO EN EDUCACIÓN
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  16. 476
    LA FORMACIÓN DOCENTE BAJO UNA CONCEPTUALIZACION COMPREHENSIVA Y UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS
    por Barraza,Arturo
    Publicado 2007
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  17. 477
    VARIABLES Y FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE ESCOLAR: UNA DISCUSIÓN DESDE LA INVESTIGACIÓN ACTUAL
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  18. 478
    DESCRIPCIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE A TRAVÉS DE LA INTERACTIVIDAD PROFESOR-ALUMNOS
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  19. 479
    LA SICOLOGÍA HISTORICO-CULTURAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DOCENTE
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  20. 480
    NECESIDADES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE DOCENTES TÉCNICOS
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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