Sapere, conoscere, lavoro in didattica della matematica: un contributo alla teoria dell’oggettivazione

por Bruno D'Amore
Publicado 2017

Teaching and Learning of Geometry as a process of Objectification: conditions and obstacles to argumentation and proof. The role of natural language, specific language, and figures

por Bruno D’Amore, George Santi
Publicado 2021

Recensioni

por Bruno D'Amore (1, 2), Giorgio Bolondi (3), Maura Iori (4), Michele Canducci (5)
Publicado 2017

Recensioni

por Giorgio Bolondi (1), Bruno D'Amore (2, 3, 4, 5, 6), Pietro Di Martino (7)
Publicado 2017

Recensioni

por Massimo Ferri (1), Bruno D'Amore (2, 3, 4, 6), Laura Branchetti (5), Michele Canducci (7, 8)
Publicado 2020

Recensioni

por Gemma Carotenuto (1), Bruno D'Amore (2), Michele Canducci (3, 4), Agnese Del Zozzo (5), Giovanni Giuseppe Nicosia (6)
Publicado 2020

Recensioni

por Riccardo Gualdo (1), Mario Castellana (2), Massimo Ferri (3), Michele Canducci (4), Dario Raffaele (5), Bruno D'Amore (6, 9), Monica Panero (7), Elena Franchini (8)
Publicado 2021