Mostrando 1 - 13 Resultados de 13 Para Buscar 'Bruno Poellhuber', tiempo de consulta: 0.02s Limitar resultados
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    Understanding Participant’s Behaviour in Massively Open Online Courses
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  2. 2
    Distance students’ readiness for social media and collaboration
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  3. 3
    Le développement professionnel au postsecondaire à l’ère du numérique
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  4. 4
    Qu’est-ce que le Cadre de référence de la compétence numérique?
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  5. 5
    Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID-19 : entre défis et perspectives – Partie 1
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  6. 6
    The impact of COVID-19 on Higher Education and Educational Technology – Part 2. Learning During the Pandemic: The Student Experience and new Ways of Teaching
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  7. 7
    Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID-19, entre défis et perspectives – Partie 2. Apprendre en contexte de pandémie : l’expérience des étudiants et les dispositifs mis en place pour eux par leurs formateurs
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  8. 8
    The Impact of COVID-19 on Higher Education and Educational Technology – Part 1
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  9. 9
    The Impact of COVID-19 on Higher Education and Educational Technology – Part 3. Remote Teaching During the Pandemic: Reflections on the Challenges and Successes of Urgent Adjustments by University Teachers
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  10. 10
    What is the Digital Competency Framework?
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  11. 11
    Retour d’expérience sur l’évaluation d’une formation des enseignants à la FAD dans le cadre de la crise de la COVID-19
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  12. 12
    Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID-19, entre défis et perspectives – Partie 3. Enseigner à distance en temps de pandémie : réflexion sur les défis et les succès d’une adaptation dans l’urgence pour les formateurs universitaires
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  13. 13
    Miser sur la transdisciplinarité pour cerner les enjeux éthiques et sociaux de l’IA : développement d’un cours optionnel destiné à tous les étudiants
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